作者：李婧洁 张卫暴力电脑游戏攻击性行为攻击性情绪攻击性认知
摘要：以75名大学生为被试，采用3X2X2被试间设计，探讨电脑游戏暴力对个体的攻击性行为、攻击性情绪和攻击性认知的影响。结果表明：（1）暴力电脑游戏导致个体的攻击性行为增加。游戏与性别和攻击性特质的两重和三重交互作用不显著；（2）暴力电脑游戏对个体的攻击性情绪无显著影响；（3）暴力电脑游戏启动了攻击性认知。游戏，性别和攻击特质这三个变量在攻击性认知上交互作用显著，对于男性，暴力电脑游戏在高攻击性个体身上比低攻击性个体启动了更多的攻击性认知；对于女性，暴力电脑游戏对高低攻击性个体攻击性认知的启动没有显著差异。
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