从传统“师道观”到现代“师道观”

作者：孙洪柏师道观传道授业解惑

摘要：中国古代传统的“师道观”——“师者,传道、受业、解惑”的说法,已经不适应现代教育发展的需要。在现代教育环境下应实现从“传道”到“分享”,从“授业”到“择业”“创业”,从“解惑”到“探索研究”的转变,这是当前高等教育必须面对的课题及实践方向。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社