优化高等数学备课需抓好五个环节

作者：李基诚高等数学优化备课设计教学环节启发式设计作业教学后记

摘要：课堂教学是课程教学的核心部分,备课又是课堂教学的前提和基础。要提高高等数学教学质量,就必须在优化课堂教学上下工夫,切实抓好优化备课这一环节,做到从学生实际出发,精心设计教学环节与方法;教法应该采用启发式,合理设计练习,写教学后记。

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