作者：杨有新; 肖晨; 曲雪艳蔬菜栽培学教学改革理论与实践实践教学
摘要：江西省作为国家生态文明试验区,具有得天独厚的绿色生态条件发展有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等优质蔬菜。因此需要培养适应现代化蔬菜产业发展需求的高水平专业人才,促进绿色蔬菜发展,发挥蔬菜种植比较效益的优势。目前,在高等学校蔬菜栽培学课程教学中普遍存在理论教学内容滞后于现代农业发展需求、实践教学学生积极性不高等问题。建议:在理论教学中,应当合理安排课堂时间鼓励学生针对科学问题进行讨论,结合'互联网+',同伴学习法充分发挥学生的主动性。同时在教学中结合校内基地实习,开展相关科学研究;结合校外资源,拓展学生知识面,提升学生综合能力,让大学生在实践锻炼中领悟理论魅力,增强和提高毕业后从事蔬菜产业的信心和能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
