HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“拔尖计划”实施十年:研究热点与问题反思

作者:于杨; 杨漫漫citespace研究热点问题反思

摘要:“拔尖计划”实施十年间,相关学术研究相继开展。运用CiteSpace软件对十年来相关146篇文献绘制关键词共现图谱,发现研究热点主要包括“拔尖创新人才”“人才培养模式”“基础学科”“研究型大学”等。同时,以往研究存在“研究持续关注度不够”“研究对象多以本校为主”“研究视角虽多元但研究结论缺乏彼此关照与学理上的相互论证”等问题。现今,中国高等教育已进入以质量、公平为特征的内涵式发展阶段,高校“双一流”建设也拉开帷幕,作为拔尖创新人才培养重要途径的“拔尖计划”也即将推出2.0版,因此,为满足高等教育发展新时期对拔尖创新人才培养的新要求,未来“拔尖计划”相关研究必须在培养目标、设置学科、培养单位、评价体系等方面有新作为。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等理科教育

《高等理科教育》(CN:62-1028/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等理科教育》办刊宗旨:坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,立足国内,放眼世界。根据高等理科教育的特点,理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律,探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。

杂志详情