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基于数据挖掘的高等数学辅助教学系统设计

作者:梁锡军; 渐令数据挖掘高等数学辅助教学系统

摘要:当前大部分高等数学辅助教学系统缺少对不同学生学习情况的详细分析,不能对学生的学习效果进行预测,因此难以为学生提供个性化指导。为此,文章设计了一种新的基于数据挖掘的高等数学辅助教学系统。该系统的核心模块是决策分析模块,该模块基于C4.5算法框架,依据Fayyad边界点判定原理降低分割阈值点的判定数,并采用等价无穷小原理简化了信息熵的计算,克服了C4.5算法计算量大的弊端;该模块生成决策树,通过IF-THEN形式产生分类规则,实现成绩预测。实验结果表明,所设计系统能够有效实现数据预处理,完成学习效果预测,为学生提供个性化指导。

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高等理科教育

《高等理科教育》(CN:62-1028/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等理科教育》办刊宗旨:坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,立足国内,放眼世界。根据高等理科教育的特点,理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律,探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。

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