HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)教学模式对我国高校教学改革的启示

作者:赵荣钦; 刘英; 张战平; 黄晶; 曹连海; 魏...教学模式教学改革ubc加拿大

摘要:教学体制和教学模式改革是提高高等教育质量的关键。文章从教学理念与教学目标、培养计划与教学大纲、教学内容与课程体系、教学资源与条件、课堂教学的组织与实施、学生实习、课程考核与教学评价等方面对UBC的教学体制和教学模式进行了总结;结合UBC的教学模式和经验以及中国高等教育存在的问题,从招生方式、培养方案、教学手段和考核模式等方面提出了未来我国高校教学改革的建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等理科教育

《高等理科教育》(CN:62-1028/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等理科教育》办刊宗旨:坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,立足国内,放眼世界。根据高等理科教育的特点,理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律,探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。

杂志详情