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美国高校创业教育机制研究——以斯坦福大学为例

作者:王勋; 梁木生; 姚婷婷创新创业教育校友资源管理斯坦福大学

摘要:在建校100多年的时间里,斯坦福大学已经形成了其独特的创新创业体系,而校友在这其中发挥着重要的不可替代的作用。文章从斯坦福大学的创新创业教育系统出发,通过对比性的分析创新创业教育与校友的相互作用的同时,阐述了对国内高校创新创业教育的几点思考。

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高等理科教育

《高等理科教育》(CN:62-1028/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等理科教育》办刊宗旨:坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,立足国内,放眼世界。根据高等理科教育的特点,理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律,探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。

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