作者：黄家寅; 汤智慧高等教育大众化校园数字化大学理念教学模式教学模式改革教育要素
摘要：本文就高等教育大众化和枝因数字化对大学理念、教育要素和教学模式的冲击进行了探讨，对新形势下建立新型教学模式的必要性和可能性进行了论述。
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《高等理科教育》（CN：62-1028/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等理科教育》办刊宗旨：坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，立足国内，放眼世界。根据高等理科教育的特点，理论联系实际地研究高等理科教育发展的内部关系规律和外部关系规律，探索高等理科教育教学改革问题和交流理科教育新经验。是一份理论与实践相结合的学术期刊。
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