作者:高明鸣社区教育社区营造社区发展社区性
摘要:社区性是社区教育的本质属性,社区营造概念的引入有助于解决当前社区教育社区性欠缺的问题,并拓宽社区教育的发展空间。社区教育贯穿于社区营造全过程,能为社区营造提供社会交往平台,并提升其行动能力。社区教育要融入社区营造,应在立足于社区居民主体地位基础上,发挥政府的推动、协调和支持作用。社区教育机构应重构对社区教育的理解,设计开发具有中国特色的社区营造课程,重点培养居民的自主学习和解决社区问题的能力,促进社区自我发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社