作者：张竹英终身学习法终身教育法立法技术外部形式内部结构
摘要：立法是推动终身学习（教育）的最佳制度选择。以立法原理为技术路径，分析其必经节点，就终身学习（教育）法的调整范围、主体及权利义务设定的原则、立法用语等技术问题进行了探讨，并得出相关结论，梳理出国内终身学习（教育）立法进程，绘制一份“路径导航规划”，以期对提高立法效率，加快立法进程有所助益。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《广东开放大学学报》（CN：44-1719/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东开放大学学报》坚持正确的办刊方针，以我国文化体制改革为契机，以提升学术质量为重心，以培育特色栏目为先导，以开放办刊为手段，以我校重点和特色学科专业建设为依托，立足本校，关注广东，面向社会学界。
统计源期刊
人气 205454 评论 72
省级期刊
人气 127020 评论 58
人气 83572 评论 64
人气 31057 评论 9
