作者：郑美勋; 代蕊华知识管理学习管理系统学习设计系统学习支持系统设计理念培训内容
摘要：第一代e—learning系统将全部焦点集中于对培训过程的管理和测量，它们并没有或只赋予学习过程极少的价值，也没有对培训内容的创作过程提供支持，相反却只依赖各种商业课件。此外，学习管理系统经常被认为是实施e—leaming唯一需要的因素。这导致e—learning项目演变成纯粹的技术性过程，最终导致在实施中付出昂贵的成本但效率却不高。本文尝试从知识管理的视野入手，以新的理念构建一个完整高效的e—learning系统框架，并深入分析该系统的各个组成要素。
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