作者：何放勋技术技术责任工科学生
摘要：技术已从传统的简单技术发展到现代的复杂技术。技术的二重性要求人们必须要遵循技术发展的内在逻辑和规律；必须要引导技术朝着为社会造福方向发展。作为将来直接与技术打交道的工科学生理应要为技术的发明和应用负起责任，负责任的前提是必须具备承担技术责任的意识和能力。为此，我们提出若干举措来加强学生技术责任意识和能力的培养。
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《高等建筑教育》（CN：50-1025/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等建筑教育》坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性...
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