作者：毛小平研讨式教学实践反思赋权增能
摘要：研讨式教学不仅符合现代教育教学规律,也有利于提高教学效果,已成为大学本 科教学改革的主要方向.在研讨式教学实践中则面临着学生学习观念滞后,团队合作精神缺乏; 师生能力与之不匹配;学生难以发挥主体作用;传统考评方式僵化等困境.而“赋权增能”是 研讨式教学改革摆脱困境的重要途径.
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