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军校教与学双边关系解析

作者:吕云峰军校教学教与学关系主体主导作用主观能动作用

摘要:教与学双方同为军校教学过程的主体,共同决定着教学过程的存在和发展。在教学过程中,教员发挥着"主导作用",要引领军事文化的发展方向、科学组织实施教学活动、指导和帮助学员的学习;学员发挥着"主观能动作用",要树立"以人为本"的理念,改革教学形式和教学方法,注重学员个性和创造性的培育。

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高等教育研究学报

《高等教育研究学报》(CN:43-1330/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等教育研究学报》坚持高标准的学术质量,严格执行国家、军队的编辑出版法规和有关管理规定,不断创新办刊思路,办刊质量和学术影响力不断提升,传播范围不断扩大。

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