作者：叶超 汪东战斗力军事理论课师资队伍建设
摘要：本文分析了战斗力生成模式转变对军事理论课教员素质的内在要求，剖析了后勤任职教育军事理论课教学师资队伍在知识和能力等方面存在的差距，提出通过做好培养规划，拓宽选拔渠道，突出教研能力培训，强化部队实践锻炼等措施，科学构建起一支知识结构合理、综合素质高、专业特色明显、具有创新意识的教学师资队伍。
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