作者:刘绍勤想象力科学研究思维实验同构分析科学创造
摘要:本文从科学和文明史的角度,阐述了想象力作为一种思维实验蕴涵了部分先知先觉,对于科学研究的贡献重大;提出了培养学生想象力的有效途径,有借鉴意义.
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