作者：丁岚 李海峥联合培养博士生择校社会关系
摘要：为推进高水平大学建设,我国政府于2007年开始实施＂国家建设高水平大学公派研究生项目＂。根据项目资助条件下1977名赴美联合培养博士生建立的独特的数据集,构建GLS模型和截断模型,着重研究非传统因素（如社会关系）对学校与学生之间双向选择的影响。研究表明：社会关系的广度显著影响高校接纳的联合培养博士生人数;国际化水平高的高校接纳国际学生的可能性较大;相对于私立高校,美国公立高校更愿意邀请中国学生;美国高校的排名、声誉对联合培养博士生的择校倾向也具有不容忽视的影响。
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