作者：陈惠雄; 吴丽民快乐源痛苦源高校教师职业状况
摘要：本文通过对浙江省高校教师与其他职业人群苦乐源的调查分析，发现了一些以往鲜为人关注的“矛盾”现象：一是工作同为高校教师快乐与痛苦的主要来源，显示出目前高校体制转型中不同教师对职业适应状况的较大差异；二是看似自由支配时间多并拥有寒暑假的教师职业，闲暇缺乏的痛苦却大于社会其他职业人群的平均水平；三是社会上普遍认为收入较高的高校教师，其对收入的苦乐感反应却比其他职业人群更为强烈，满足度反而较低。
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