作者：濮岚澜; 陈学飞国家助学贷款政策话语运动议题建构议程设置
摘要：对作为政策行动者话语登台、互动表现载体的媒介进行内容和语义框架的分析，可考察国家助学贷款政策议程设置过程中各政策行动者可能承担的角色。研究表明，尽管国家是建构这一议题的主导者，但该议题的演化已不完全是国家理性设计的结果，而是由政府有意图主导、媒介市场化改革及更广泛的社会心理氛围共同契合形成的话语运动所推动的。
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《高等教育研究》（CN：42-1024/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等教育研究》是《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊。据2001年3月11日《光明日报》报道，南京大学中国社会科学研究评价中心对1998年全国社会科学期刊按影响因子排序，本刊名列第19，成为进入前20名的唯一教育类期刊。
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