作者：陈柳青公共英语教师高职英语教师专业发展英语课程教师授课现状与问题分析教学开发教学活动
摘要：一、高职教育类专业公共英语教师专业发展的现状与问题分析(一)教学任务繁重高职教育类专业公共英语教师肩负着全校所有专业的英语课程的教学活动的重任。平均课时高于其他专业,加上教师授课课程相对固定,大多数教师每2年就要重复原来的课程一次,无力去进行教学开发和创新研究。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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