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应用型本科毕业论文(设计)质量提升的策略选择——以本科生综合能力训练缺失为逻辑起点

作者:莫天生教师责任应用型本科教育教学秩序毕业论文本科教育教学全过程管理综合能力训练策略选择

摘要:《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》把毕业论文作为五个重点领域的突出问题之一提出来,要求各高校制定整改措施,明确时间节点,逐级狠抓落实。同时,在“全面整顿教育教学秩序,严格本科教育教学过程管理”部分,把“切实提高毕业论文(设计)质量”专门作为一节提出,要求修订完善本科毕业生论文(设计)管理制度,强化指导教师责任,加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理,确保本科毕业生论文(设计)质量。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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