作者：郭世珺师生交互课堂教学教师角色的转变有利条件当今高校提高教学质量
摘要：有效的师生交互是完成教学过程的基本条件,而云课堂教学为师生交互创造了有利条件。本文旨在通过对云课堂教学背景下教学过程和教师角色的转变进行分析,探究云课堂教学对师生交互的影响,并进一步启示当今高校的师生交互,从而有效提高教学质量。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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