作者：林文青会计电算化教学微课教学教学背景教学模式教学效率解决办法热点话题
摘要：随着教育的一再革新,创建学习型社会已成为热点话题,而关于如何开放学习资源,以及怎样构建学习体系,进而满足人们的学习需求,已经成为我们的研究重点。基于信息科技的蓬勃发展,微课这一教学模式应运而生,为上述问题提出了新的解决办法。本文针对这一教学背景,探讨如何在会计电算化教学中使用微课教学手段,并提高其教学效率。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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