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基于心理普查结果探析中职生心理健康教育策略--以东莞市纺织服装学校为例

作者:范磊心理发展规律中职生心理心理普查健康普查纺织服装心理档案健康档案学校预防

摘要:开展心理普查,建立新生心理档案,是学校预防学生心理危机,加强心理健康教育的必要措施。开展中职生心理健康普查,建立中职生心理健康档案是加强中职生心理健康教育、预防中职生心理健康问题、对中职生进行针对性心理干预的专业手段。为准确把握职一级新生心理健康水平状况,根据新生心理发展规律制定有针对性的辅导计划,东莞市纺织服装学校通过中学生心理健康测验(MHT)、心理健康临床症状量表(SCL-90)等测量工具对2018级入学新生进行心理普查工作,分别归纳出详细的学生心理状况综合报告,并提出相应的教育建议和对策。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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