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构建出彩中职生质量“综合学分评定制”,促进学生多元成才

作者:皇秋明肯定性评价德育大纲中等职业学校终结性评价学分中职生出彩

摘要:一、构建出彩中职生质量“综合学分评定制”的背景党的报告指出:“要坚持以人民为中心,不断促进人的全面发展。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。”教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》指出:“学校对学生的品德评定,应把形成性评价与终结性评价结合起来,并结合行业和用人单位对从业者的职业素养要求,对学生的成长发展给予肯定性评价。”

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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