作者：李小萍教育教学实践核心素养一线教师研究性教学模式与方法教学实践研究中职学校中职英语
摘要：核心素养是党的教育方针,是连接宏观教育理念及培养目标和具体教育教学实践的中间环节。各专家学者及一线教师在深入学习中国学生发展核心素养的体系和内涵的同时,也在对接课程标准,孜孜不倦地探究培养和提高我国学生核心素养的具体方法和策略。随着教育改革的持续推进,各中职学校积极响应国家的号召,对校内的教学模式与方法进行了革新。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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