作者：李衡延; 刘卫东; 黄金玉; 余小连本土化实践人才培养模式技能教学模式产业结构调整企业需要职业教育模式
摘要：前言随着我国经济的快速发展,企业进入产业结构调整、转型升级的重要时期,企业需要大批高素质人才实现高效率发展的目标,其中德国“双元制”是世界著名的职业教育模式,是实现培养高技能人才世界性知名技能教学模式之一,其所谓“双元”指的是“企业元”与“职校元”两个因素,而“技能生培养”则与上述两元密切关联。但由于法律制度、文化等诸多差异,在中国生搬硬套德国“双元制”人才培养模式是行不通的,必须将“双元制”教育模式的精髓与中国的国情、区域经济的特点结合起来,走本土化实践的道路才是良策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
