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浅谈中职院校公共艺术音乐教育存在的问题

作者:陈莉君艺术音乐中职院校教育存在中等职业学校全面发展教育艺术课程音乐鉴赏能力音乐感知能力

摘要:2014年教育部的《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》提到:“严格执行课程计划,开齐开足艺术课程”,并颁发了《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》,要求“将艺术课程纳入公共基础必修课,保证72学时”,明确指出了音乐教育在全面发展教育中的重要地位。中职院校的音乐课堂,不仅是为了让学生学习基本的乐理知识,培养学生音乐鉴赏能力、音乐感知能力,更是承担着培养德智体美劳全面发展的学生,培养与时俱进、朝气个性的学生面貌的重任,是响应国家政策贯彻精神的重要举措。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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