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生本教育理念下的《职业道德与法律》教学策略

作者:黄跃凤职业道德意识法律意识生本教育理念教学策略中国特色社会主义思想建设中国特色社会主义社会主义法治国家中职学生

摘要:新时代中国特色社会主义思想强调要坚持全面依法治国,推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。总理提倡“工匠精神”,要求树立良好的职业道德,对职业敬畏、对工作执着、对产品负责,一丝不苟、精益求精。培养中职学生的职业道德和法律意识途径是多方面的,但就课堂教学来讲,还主要依靠《职业道德与法律》。《职业道德与法律》是中职德育必修课程之一,对于培养学生职业道德基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民具有重要作用。但是,在《职业道德与法律》课堂教学中还存在许多问题,值得我们研究和探索。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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