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新时代中职学校体育教学中渗透工匠精神方法研究

作者:王建明学校体育教学职业精神工匠中职体育课程教学职业价值取向学校体育改革教育观念更新

摘要:“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。在新时代弘扬和践行“工匠精神”,须深入把握其基本内涵、当代价值与培育方法及途径。而中职体育课程教学在弘扬工匠精神中有着不可取代的作用,在中职体育教学中渗透工匠精神不仅是学校体育改革的需要,更是教育观念更新的需要,而体育教学作为一门内容广泛有很强实践性的课程,对于开展工匠精神培养是非常有利的,如何将工匠精神渗透到体育教学中,已成为中职体育教师和中职学校管理者探讨的又一个热点问题。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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