作者：夏世伟力量素质广东省幼儿素质现状动作发展素质研究教师教学机能水平
摘要：目前从幼儿动作发展视角上看,对幼儿某个身体素质研究还很缺乏,值得进一步的研究。通过对5-6岁幼儿力量素质的调查,分析比较广东省不同性别、不同地区5-6岁幼儿力量素质的差异,探讨相关差异的原因,为一线幼儿教师教学提供参考,为相关部门制定政策提供理论依据,最终为提高幼儿身体的机能水平,增强幼儿的身体素质服务。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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