作者：廖兴锋质量评价考核对象认证体系校企合作评价考核指标教育教学规律评价过程价值判断
摘要：校企合作质量评价及认证考核是一个非常复杂的价值判断活动,包括评价活动组织本身、评价考核对象、评价考核指标与标准等一系列的多级的评价指标,是一个系统性的工程。要做好质量评价及考核认证,学校及企业两个主要参与对象就要充分利用自身的优势,并且在评价过程中密切合作,资源共享,遵循教育教学规律,在评价过程中才能充分考虑多方的因素,才能构建出一个较为完美的质量评价及考核认证体系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
