新时代高职院校思政课讲好中国故事的策略与途径

作者：方燕; 张建德; 柏欣中国故事高职院校思政课社会主义建设社会主要矛盾民族历史文化源头中华民族

摘要：中国故事是中华民族成员对本民族历史沧桑、民族情怀、现实奋斗、理想诉求的自我叙事方式，它是一种最深沉的民族“集体记忆”，是举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的文化源头和基本表达方式。在社会主义建设新时代，社会主要矛盾的变化，人民对美好生活的向往，新时代高职院校学生的生源变化，对新时代高职院校讲好中国故事提出了许多新的要求。

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