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CDIO工程教育模式在《金属工艺学》教学中的应用探索

作者:黄锦志教育模式cdio教学模式金属工艺学工程国际职业教育应用2010年

摘要:近年来,随着国际职业教育的深入研究,CDIO工程教育模式以全面化、系统化、科学化以及可操作性强等优势脱颖而出,并在2010年荣获了“工程界的诺贝尔奖”——戈登奖,从而成为当代职业教育的先锋式教学模式。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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