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教师专业化视角下高职院校教师职教能力构成研究

作者:朱蓝辉; 叶红卫; 张春柳教师专业化高职教育能力构成高职院校学校竞争力高等职业教育人才培养质量学校发展

摘要:“教师是学校发展的基石”。素质优良的专业化教师队伍是任何一个地区教育取得成功的关键因素,高等职业教育也不例外。当前,高职教育蓬勃发展,已从办学规模高速扩张转变为加强内涵建设和提高学校竞争力上,教师职教能力发展是提升高职院校竞争力一个关键因素,是提高人才培养质量的根本保证。如何描述、定义高职院校教师职教能力构成,对提升职教能力、提高教学质量、提升学校竞争力方面有着重大意义。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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