作者：陈君瑜职业教育行动导向德国职业培训体系职业学校学习理论教育体系完全中学
摘要：2017年11月至12月，笔者一行30人在德国巴伐利亚州接受为期8周有关德国双元制教育体系及行动导向教学理念的培训。双元制在德国职业培训体系中是一种非常成功的教学模式。之所以称之为双元制教育体系，是因为其教育方式由两部分组成——企业与职业学校。在德国，中等教育有完全中学、实科学校和主要学校三类。实科学校和主要学校基本上是为职业培训提供生源，其课程主要与职业培训配套，不像完全中学那样全面系统。15至18岁的学生在经历主要学校或者实科学校，乃至少部分完全的初中阶段学习后，可以与企业签订2至3．5年的学徒合同，具体年限由他们所学专业确定。在企业里他们学习理论知识、与职业相关的特定技术以及他们将从事职业领域的专业技能。整个学徒期，每周在职业学校学习1．5天。
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