HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中职学校《职业道德与法律》课堂教学之我见

作者:黄革花中职学校课堂教学职业道德法律课基础知识教育社会主义人才层次素质教育

摘要:随着电商时代的发展,国家对中职学校政策的不断改革与调整,全国大学扩招及社会对人才层次的片面追求等诸多原因,导致选择就读中职学校的学生越来越多,生源质量逐年下降。随之中职学校出现一系列课堂问题行为困扰着中职老师,也影响了学校的教学质量与教育工作的开展。然而《职业道德与法律》是中职学校学生的必修课之一,主要目标是对学生进行道德规范和法律基础知识教育,培养学生的社会主义道德观念和法制,与普通高校专业的法律课不同,它是中职学校实施素质教育,培养高素质的劳动者必须掌握的重要内容,也是提高中职生法制观念的迫切要求。因此,中职学校应该重视《职业道德与法律》的课堂教学才能促进学校的发展,为社会培养出合格的人才。本文结合自己工作的实际,就中职生《职业道德与法律》课堂教学中出现的系列问题作为着手点,着重分析我们中职学校学生课堂出现这些问题的原因及笔者的一些做法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

杂志详情