作者：卓尚栋职业学校学生职业生涯发展教师工作室理工学校育人模式工艺美术中山市职业生涯规划
摘要：中等职业学校学生的职业生涯发展既取决于个人的努力，也有赖于学校教育的支持。中山市沙溪理工学校工艺美术部借力专业对接产业链的办学模式，加强校企合作，探索校企合作育人体制，围绕学生的职业成长目标，构建了以班主任为主导、以“教师工作室＋”为主体的育人模式，在职业生涯规划与发展方面，帮助学生从学校人顺利转变为职业人，为他们开启幸福人生、走好职业生涯的第一步保驾护航。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
