作者：梁红中职生心态数学课学生培养中等职业学校数学学习数学教育
摘要：中等职业学校招生规模的扩大给中职数学教育带来前所未有的困惑与挑战，中职生不仅文化基础差而且心理素质薄弱，特别是对数学学习缺乏自信心，面对数学学习中的困难和挫折缺乏积极的应对心态而产生消极情绪茫然处之，
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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