HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

多站式考核在《护理学基础》操作技能考核中的应用

作者:欧丹华操作技能考核多站式考核客观结构化临床考试应用考核对象测试方法1975年

摘要:多站式考核,即客观结构化临床考试(OSCE),是1975年由英国Dundee大学的Dr.R.M.Harden提出的一种客观、有序、有组织的考核框架,利用这个框架,每一个医疗考试机构都可以根据自身所需,将教学大纲或者考试大纲加入相应的考核内容和方法,为考核对象模拟出特定的临床情景来测试其临床判断能力。操作能力及反应能力,通过这种测试方法,可以很有效地评估考核对象的知识、技能和专业素养,达到考核目的。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

杂志详情