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思维导图在Photoshop考证教学中的应用

作者:刘洛华思维导图photoshop教学意义应用考证学习工具创造性运用思维工具

摘要:思维导图是一种放射性的思维工具,在中职课堂中具有重要的教学意义。思维导图有利于促进学生对知识的记忆、分析、理解,达到综合运用知识的能力。作为学习工具,思维导图具有清晰思路、精简记忆、信息整理运用和图形化呈现等方面的特点,让学生对知识的理解、记忆以及创造性运用都有着深刻的指导作用。运用思维导图进行教学,对教师来说是一种新型的教学模式的尝试;运用思维导图进行学习,

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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