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积极心理学在班主任工作中的应用

作者:梁朋积极心理学班主任工作社会组织体系主观幸福感应用心理学研究主观体验人格特质

摘要:积极心理学是以“一个核心,三个基本点(以人的主观幸福感为核心,以积极的主观体验、积极的人格特质和积极的社会组织体系为基本点)”为基本的理论框架,研究人类的正能量和美德等积极因素的心理学研究的最新成果和心理学最新分支,它主张研究人类积极的品质,充分挖掘人的潜能,促进个人和社会的协调发展,走向幸福境界。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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