作者:游美琴兼职教师队伍高职院校专业化问题教育教学质量教师专业发展内涵建设教学管理者
摘要:随着高职院校内涵建设的推进,兼职教师队伍的教育教学质量保障问题,成了摆在高职教学管理者面前的老大难问题,笔者是高职院校从事多年教学的教师和教学督导工作者,继笔者主持的2011年广东省教育科研“十一五”规划研究项目《高职校本教师专业发展》后,本文对高职兼职教师的状况进行了较为全面和深入的研究,以期为高职内涵建设提供一些可供参考的观点和视角。
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《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
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