作者:叶小艳学生信息素养教学研究big6应用型本科院校信息素养教育应用型人才人才培养定位
摘要:针对我校本科应用型人才培养定位,明确应用型人才信息素养教育的目标和内容,以《信息技术基础》课为例,探索基于big6的信息素养教学模式及其教学效果,这对应用型本科院校信息素养教育、教学的研究和实践具有指导意义。
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《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
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