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广东教育杂志
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广东教育杂志


  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1956年
  • 曾用名:广东教育
  • 周期:月刊
  • 出版社:广东教育(综合版)
  • 发行:广东
  • 语言:中文
  • 主编:黄治中
  • 邮发:46-36
  • 库存:200
  • 邮编:510045
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广东教育期刊级别: 省级期刊
广东教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:广东教育杂志社
主办单位:广东省教育厅
出版地方:广东
快捷分类:教育
国际刊号:1005-1422
国内刊号:44-1145/G4
邮发代号:46-36
创刊时间:1956
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

本刊在线订阅限时优惠价408.00元

广东教育杂志简介

《广东教育(综合版)》(月刊)创刊于1956年,是由广东教育杂志社主办的教育刊物。

《广东教育(综合版)》为广东省教育厅的宣传喉舌,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。

《广东教育(综合版)》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊收录。

《广东教育》设有综合、高中、职教等版本。坚持正确的舆论导向,锐意进取,奋发图强,优质高效地做好教育宣传工作,使所办期刊在全国产生较大影响。已连续三届获广东省优秀期刊奖。

《广东教育(教研版)》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

广东教育杂志文章特色

文稿要求

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

广东教育杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

广东教育杂志文章摘录

  • 以美育德:中职学校需要开展艺术教育

    艺术教育是实施美育的重要手段之一,对陶冶学生道德情操、品行修养,提高审美能力,树立正确的审美观,培养爱国主义精神,促进智力与非智力因素的发展,有着特殊的作用。艺术教育和艺术形式有其特殊的“育人”功能,艺术教育不仅需要向学生传授必备的艺术知识和技能技巧,培养学生对艺术的感受、理解和表现的能力,而且还要在教学过程中渗透德育教育,以...

    作者:梁定宽 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 首届粤港澳大湾区职业教育发展高峰论坛召开

    1月18日,由中国职业技术教育学会、广东中华职业教育社、广东技术师范大学和广东省教育研究院联合主办的首届粤港澳大湾区职业教育发展高峰论坛在广东技术师范大学学术报告厅召开。广东省政协副主席李心、教育部原副部长鲁昕、省教育厅副厅长朱超华、中国工程院院士沈昌祥出席论坛,来自中国内地、香港、澳门教育界的专家、学者围绕粤港澳职业教...

    作者: 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 铸匠心,育双师:新时代职业教育师资队伍建设

    教师是立教之本、兴教之源。在新时代,职业教育教师担负着以匠心育工匠的使命。我省职业院校应对时代发展趋势有深刻洞察和准确把握,与行业企业紧密对接,培养“大国工匠”需要的“工匠之师”。根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》的要求,到2022年,职业院校专业课教师中双师型教师比例稳定在60%以上...

    作者:朱守锂 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 跨界转型:高职院校人才培养模式的时代变革

    为了打破高职教育僵化的办学思想,教育部提出诸多转型发展要求:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》等等。高职院校人才培养的传统模式在现代经济社会发展中并未形成真正的发展动力,国家要求现代职业教育快速...

    作者:李爱民; 万晓运 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 学分制背景下独立学院教学管理改革的实践与探索

    学分制是以选课制为特征,以学分和绩点作为衡量学习质量的计算单位,以取得一定的学分和平均学分绩点,作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。随着独立学院学分制改革的不断深入,一些教学管理方面的问题也逐渐暴露出来。如何改进和完善教学管理模式,提高学分制的实效,是独立学院教学管理人员面临的重大课题。

    作者:陈英征 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 民办高等教育下的行政设置大部制与职能制的比较

    目前,民办高等教育下的行政设置有两种:大部制与职能制。虽然大部制能够很好地弥补职能制的一些缺点,但是,相应的也会产生新的缺点,这些缺点在日后的工作中非常令人头疼。职能制有着比较科学严谨的的管理架构,但是,相对出现的缺点与不足正是大部制的优势所在。二者有各自的优缺点,其使用情况需要高等院校选取。如果部门相对较少,管理人员相对较...

    作者:方颖珊 期刊:《广东教育》 2019年第02期

  • 以高校党建工作促进学生公寓文化建设

    高校学生党建工作能够促进学生的学习与发展,关系到学校的文化建设以及和谐发展,对学校的人才培养起着较大的影响。高校的公寓文化建设是高校校园管理的重要组成部分,在构建和谐校园、加强和改进高校学生思想政治教育中具有重要的意义。新形势下,高校学生党建工作还存在一些亟需解决的问题,因此,学校要予以高度重视。目前很多高校都在实行弹性学...

    作者:袁善福 期刊:《广东教育》 2019年第02期

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网友评论(不代表本站观点)

vixdoaf** 的评论:

杂志的整体质量感觉蛮好的,就是杂志的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,直击主题。

2018-01-15 14:27:08
jueche_** 的评论:

广东教育杂志的工作非常高效,神一样的速度,编辑很友善,校稿非常认真仔细。而且审稿人也相当负责,给出的修改意见非常中肯。对文章质量提升帮助很大。不错的杂志.

2017-12-12 16:40:22
fshkrg_** 的评论:

杂志编辑等相关老师很尽职尽责,对待来稿审阅很认真,审稿速度非常快,适合着急发论文的朋友。编辑也很热心。对疑问之处都孜孜不倦的讲解。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

2017-10-26 15:18:01
  • 欧欧**: 请问,如何在《广东教育》上发表论文啊?
    2017-11-02 16:05:18
gouyush** 的评论:

我经常在学术之家买书,这里的客服态度很好,有问题立马解决。不是我吹,我之前去其它网站买书都没有这种服务态度,相信我,在这里买书十分安心!!

2017-09-19 10:15:02
huawei_** 的评论:

翻阅了下,还不错,广东教育杂志的章节很细致,步骤也全面,看了深受启发,观点鲜明,此杂志脉络清晰,值得阅读,为做好文献综述提供了非常实用的指导。

2017-08-16 09:18:05
百世** 的评论:

虽然不是核心,但是对论文质量很高。.每一期收录的论文也并不多,基本是严格把关。对于不错的稿子,基本上会很快回复你不要另投。编辑速度很快,而且很热心。

2017-07-05 10:14:42
chensil** 的评论:

广东教育杂志的审稿速度还是值得肯定的。审稿专家的意见很是中肯,非常有价值。值得说一句的是编辑老师很好,每次微博留言都及时给予回复,打电话给编辑老师态度也好,很有耐心。非常感谢哦·

2017-05-24 15:50:27
sfdf** 的评论:

广东教育杂志还不错,该期刊的编辑很认真负责,咨询态度很热情;且都会及时给予回复。审稿专家很客气,平易近人。对于文章不足之处指出的问题也是面面俱到,非常专业。希望该期刊越办越好~

2017-04-06 10:07:48
ziwo** 的评论:

编辑部和审稿专家修改非常认真,反馈意见很是中肯,有建设性。特别是编辑部老师,修过的每一处地方都会征求作者的意见,对作者非常尊重,表现出良好的工作态度和人格素养,值得赞扬。

2016-12-09 10:24:26
  • 陈晓晓**: 再次感谢编辑部老师和学术之家!!
    2017-02-14 08:53:43
  • yumei**: 必须赞一下编辑工作认真,效率很高,人很好,很和蔼。
    2017-01-13 10:45:36
sanggua** 的评论:

审稿速度较快,该刊很规范,编辑部整体效率高,基本能在计划时间内完成审稿流程。个人感觉只要按外审专家意见认真修改可以修改的意见,将不能改或不好改的意见在修改说明中充分阐述理由,基本能通过终审。

2015-10-13 18:00:15
  • telepho**: 审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。
    2016-10-22 15:01:28
  • water**: 编辑部很好商量的,人比较好。
    2016-10-21 16:07:37
binjian** 的评论:

审稿的速度应当还是比较快,我投的文章中间退修了两次,最后还是接受了。感觉提的意见挺中肯的,今天将终审修改稿发回编辑部,应该问题不大。不知道需要多少版面费。

2015-09-01 16:52:39
ws215ow** 的评论:

投稿格式没有,直接被拒,可能是创新不足。意见如下:我编辑部综合考虑专家的建议、本刊的近期选题重点,以及已有的稿件储备情况,本刊决定不予录用该文,做退稿处理。

2015-01-26 08:24:30
gc452** 的评论:

我投过两次,都是小修改,直接接受,第一篇从投到发表花了10个月,第二篇花了8个月,文章有点新意就不难中。

2014-11-20 11:36:24

广东教育评论

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