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构建面向现代化2035的终身学习体系:国家战略视角

作者:卢海弘终身学习终身教育终身学习体系学习型社会教育改革

摘要:随着我国进入面向2035加快推进社会主义现代化的新阶段,构建终身学习体系成为新时代的必然选择。本文立足国家战略视角,对新时代构建面向现代化2035的终身学习体系“是什么”“为什么”“怎么做”三个核心问题进行研究。首先,厘清终身学习体系的内涵,认为终身学习体系是以终身学习理念为引领、包括正规学习、与非正规学习和无定式学习在内的各个教育、学习领域之间的有机联系的整体,是以学习者为中心、以培养终身学习能力为目标,实现人人皆学、处处能学、时时可学的新形态。其次,阐明终身学习体系构建是新形势下提升国家竞争力,服务和推动我国经济社会持续发展,促进社会和谐发展以及满足人民全面发展需要的要求,具有重要的战略意义。最后,提出构建新时代终身学习体系的战略思路是:面向我国新时代对终身学习的新需求;发挥学校教育体系的基础性作用;重构终身学习导向的学习(教育)生态;完善终身学习体系的支撑制度以及促进现代信息技术手段的应用。

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高等继续教育学报

《高等继续教育学报》(CN:42-1845/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等继续教育学报》是我国专注于刊载高等继续教育理论研究成果和应用研究成果的专业性学术期刊,旨在指导继续教育教学和科学研究,促进高等继续教育学术交流,推动高等继续教育的改革和发展,成为高等继续教育工作者的学术园地。

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