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成人教育学专业学位授予点发展二十年回眸与展望(一)——基于华东师范大学硕士与博士学位论文的分析

作者:高志敏 周晶晶 张欣成人教育学学位授予点发展回眸展望

摘要:在我国,成人教育学专业学位授予点已经走过二十年发展历程。考察最早设立该学位点的华东师范大学的全部学位论文,可见其已从初始的爬坡阶段,进入了当今比较平稳的发展格局。其所触及的论域,不仅有关乎终身教育、终身学习与学习型社会以及成人教育、成人学习等一系列基本理念或基本理论的探索,同时,还针对各种成人群体的教育与学习,展开了多样命题的思想与实践探究。在回应社会变革、促进人的终身全面发展,以及在创建学习型社会(城市)的时代背景和要求下,其前进的步伐必将迈得更加坚实。

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高等继续教育学报

《高等继续教育学报》(CN:42-1845/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等继续教育学报》是我国专注于刊载高等继续教育理论研究成果和应用研究成果的专业性学术期刊,旨在指导继续教育教学和科学研究,促进高等继续教育学术交流,推动高等继续教育的改革和发展,成为高等继续教育工作者的学术园地。

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