高职院校工作过程导向的教学方法改革探索——以《电机与电气控制》课程为例

作者：方弄玉; 邹心遥; 傅沈文; 杨娜工作过程导向电机与电气控制教学方法

摘要：文中以高职教育的特点及存在的就业问题为引入点，结合本学院电气自动化技术专业的课程教学现状，提出在《电机与电气控制》课程中实现以工作过程导向驱动的课堂教学方法改革与探索。分别从课程体系构建、课程设计与内容组织、教学实施过程、教学评价与反思等各个方面展开，从教学评价调查报告反映，学生在以工作过程导向的教学方法中更能积极主动学习，能促进学生自主学习能力提高和综合素质发展，可为高职院校培养应用型高技能人才提供可操作的教学参考方法。

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