作者:李立平; 卓新贤学习风格认知风格个体差异
摘要:学习风格是一种持久的、个性化的认知和信息处理方式,受学习环境、学习者的生理与心理特点以及认知能力等因素影响.研究学习风格旨在提出对语言教学具有指导意义的结论,让学习者了解其学习风格并根据自身需要和学习任务的变化进行调整.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《广东经济管理学院学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 806926 评论 68
人气 652203 评论 60
部级期刊
人气 564706 评论 50
人气 517204 评论 78